الأحد 27 مايو 2018
            هل فعلا سيستقيل أخنوش وبوسعيد من التجمع الوطني للأحرار بسبب المقاطعة ! ؟؟             مَا تَقَرَّبَ إِلَيَّ عَبْدِي بِشَيْءٍ أَحَبَّ إِلَيَّ مِمَّا افْتَرَضْتُ عَلَيْهِ             تجار الخميسات يعلنون مقاطعة شركة “والماس” لمدة شهر قابل للتمديد            
خطب د. لخضر بوعلي

مَا تَقَرَّبَ إِلَيَّ عَبْدِي بِشَيْءٍ أَحَبَّ إِلَيَّ مِمَّا افْتَرَضْتُ عَلَيْهِ


قُلْ يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنْفُسِهِمْ لا تَقْنَطُوا مِنْ رَحْمَةِ اللَّهِ


مالك مَا أَكَلْتَ فَأَفْنَيْتَ، أَوْ لَبِسْتَ فَأَبْلَيْتَ، أَوْ أَعْطَيْتَ فَأَمْضَيْتَ


إِذَا أَمَرْتُكُمْ بِالشَّيْءِ فَخُذُوا بِهِ وَإِذَا نَهَيْتُكُمْ عَنْ شَيْءٍ فَاجْتَنِبُوهُ


هكذا تصرف الرسول صلى الله عليه وسلم حين غضبت عائشة رضي الله عنها و كسرت قصعة الطعام


وَمِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ مَنْ إِنْ تَأْمَنْهُ بِقِنْطَارٍ يُؤَدِّهِ إِلَيْكَ

 
شاشة أحفير24
 
نجوم تراويح رمضان

صلاة التراويح مع دعاء ختم القرآن ليلة 27 رمضان بالمسجد الأعظم


ختام سلسلة القراء مع ختم القرآن


صلاة التراويح بالمسجد الأعظم بأحفير- تسجيل هشام حفيظي


17- قارئ أولاد بنعودة


16- قراء مسجد الرحمة


قراء مسجد بدر


14- قارئ زاوية سيدي عمر الفقيه سّي محمد البغدادي


13- عودة إلى مسجد حماموشن


12 - قراء مسجد واد الذهب


فرسان محراب الهداية


10-قارئ و إمام المسجد الأعظم


9 - فرسان محراب الإمام علي


8- بنشنوف : تازي بمحراب زيدور


فرسان محراب الشفاعة : حساني الرياضي و سليماني


سُليْمان : إمام الجامع الصغير - المسجد العتيق -


5- سي عبد السلام : إمام القلعة


4- الكّظماني : فقيه تراويح الزاوية


3- مصطفى عبدوني : إمام مسجد عيشون


نجوم التراويح : 2- طارق العشي


فقهاء التراويح بأحفير : 1- مرزوق أشوخي - مسجد حماموشن

 
 

عروض مهمة قدمت على هامش اليوم الدراسي حول الميثاق والمخطط الاستعجالي من تأطير الدكتور قاسم النعايمي


أضف المقال إلى :
yahoo Facebook yahoo Twitter Myspace delicious Live Google

أضيف في 18 ماي 2013 الساعة 14 : 21







عقدت صباح يوم الثلاثاء 07 ماي 2013 بمركز التوجيه والتخطيط التربوي بالرباط ندوة تناولت قضايا تعليمية تهم المخطط الاستعجالي و الميثاق و طرق التقويم و التعليم الأولي ، وغيرها من المباحث في موضوع "من الميثاق إلى المخطط الاستعجالي ، وقفة تأمل و تقويم حصيلة ". وقد أطر أساتذة بالمركز هاته الندوة المستمرة مساء في شقها الثاني ، و منهم الأساتذة أقصبي و اللحية والشمعاوي و الهداني و زارو  والنعايمي و خنبوبي ...

في حصة ضمنية ، قام مفتشون متدربون وهم السادة الطيب شبوض وهشام فارس وأحمد الإدريسي بإلقاء عروض قيمة في مباحث الهدر المدرسي وتأثير البعد الجغرافي على التحاق التلاميذ بالتعليم الإعدادي و تشخيص العرض التربوي بالتعيم الإبتدائي ، تحت إشراف الدكتور المؤطر السيد قاسم النعايمي . و هذه إطلالة على مواد العروض الثلاثة :


  •  Le SIG et la télédétection dans la formation des planificateurs en éducation: déperdition scolaire et différents autres aspects

Naimi Kacem et groupe de stagiaires


 

العرض الأول - مؤشرات الهدر المدرسي بنيابة اشتوكة آيت باها

من إنجاز المفتش المتدرب في التخطيط التربوي الطيب شبوض - تأطير الدكتور قاسم النعايمي


الإشكالية

تعتبر ظاهرة الهدر المدرسي من الظواهر العويصة التي تتخبط فيها المنظومة التربوية، ويعتبر تشخيص وتحديد مكوناتها من المحددات الرئيسية التي تساهم في نجاعة التدخل ومعالجة الظاهرة باعتبار مسبباتها تتداخل فيه عدة عوامل منها ما هو سوسيولوجي ومنها ما هو سيكولوجي يتعلق بنفسية التلميذ وأسرته  ومنها ما هو سوسيواقتصادي مرتبط بالواقع في إطاره الشمولي، وبالتالي يمكن طرح الأسئلة التالية:

* ما هي أهم مكونات الهدر المدرسي؟ 

*هل بسط هذه الظاهرة جغرافيا يساهم في معالجتها والحد من تطورها مجاليا؟

*هل باستعمال نظم المعلومات الجغرافية يمكن من تحديد  مجالات التدخل وتوجيه الدعم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تم الاقتصار في دراسة الهدر المدرسي على ثلاثة مكونات  أساسية  وهي الانقطاع والتكرار وعدم الالتحاق  باعتبارها الأكثر  معاينة  في المجتمع المدرسي  وسيتم بسط مؤشرات هذه المكونات مجاليا حسب السلك والجماعة بتوظيف  نظام المعلومات الجغرافية.

وتركزت أهداف البحث  في

 

* رصد وضعية ظاهرة الهدر المدرسي على مستوى نيابة اشتوكة ايت باها للموسم الدراسي

2012/2011

*  تمثيل مؤشرات الهدر المدرسي مجاليا حسب السلك؛

* ترتيب الجماعات حسب مكونات الهدر المدرسي؛

* المقارنة بين مكونات الهدر المدرسي حسب السلك والجماعة.





2- العرض الثاني  تأثير البعد الجغرافي على التحاق التلاميذ بالسنة الأولى إعدادي

إعداد  المفتش المتدرب في التخطيط التربوي  هشام فارس - تأطير الدكتور قاسم النعايمي.

 

الأهداف:

* التدرب على آليات وبرانم الخرائطية.

* محاولة استكشاف ما إذا كان البعد الجغرافي بين سكن التلميذ والمؤسسة الثانوية الإعدادية يؤثر على حظوظه في عدم الالتحاق بالإعدادي.

 

المنهجية:

*توطين الثانويات  الإعدادية والمؤسسات الابتدائية الرافدة إليها بالإقليم

 *تجميع المعطيات حول قطاعات الروافد المعتمدة بالإقليم، وإحصائيات حركية التلاميذ

*مقارنة نسب التلاميذ غير الملتحقين بالإعدادي بين الثانويات والجماعات المعنية

*الاقتصار على دراسة عدم الالتحاق بالإعدادي بنيابة العرائش كنموذج

 

حركية التلاميذ:

يقصد بها حالات تغيير التلميذ لمسار دراسته العادي ويضم – في مجال الإحصاء المدرسي – العناصر التالية:

*الوافدون من التعليم العمومي *الوافدون من التعليم الخصوصي *الوافدون من الخارج *المغادرون *غير الملتحقين الجد*د غير الملتحقين المكررون *المدمجون

ونظرا لطبيعة الموضوع، سيتم التركيز على عدم الالتحاق -ولمزيد من المقارنة - على  المغادرين والوافدين من العمومي لتحديد جاذبية المؤسسات

وتعتمد الملاحظة الأولية على المقارنة بين الجماعات

التلاميذ غير الملتحقين:

في بداية كل موسم دراسي، يعتبر غير ملتحق بمستوى ما (X)،  كل تلميذ  نجح بالمستوى (X-1)  أو كرر بالمستوى (X)، ولم يسجل ليكمل دراسته، ولا يدخل التلاميذ المنقطعون بعد التسجيل في هذه الفئة ويتم تحديد عدد التلاميذ غير الملتحقين بالسنة الأولى إعدادي بناء على الملفات الواردة على الثانوية من المؤسسات الابتدائية الرافدة. ويعنبر التلاميذ المغادرون ملتحقين

 

الملاحـــظة:

يتبين من مقارنة الخريطتين أعلاه، أن المؤسسات الثانوية الإعدادية المتواجدة بالجماعات القروية، والتي تستقبل تلاميذ المؤسسات الابتدائية القروية البعيدة، تتميز بأكبر نسب عدم الالتحاق، كما أن مؤسسات الجماعات ذات التضاريس الصعبة – شمال شرق الإقليم تتميز بنسبة مغادرة أكبر، نحو الداخليات والمدن القريبة. إلا أن الجماعات الحضرية (القصر الكبير والعرائش) وشبه الحضرية  (الساحل) تتميز بنسب أقل من عدم الالتحاق كما تتميز بجاذبية أكبر للتلاميذ المغادرين من جماعات أخرى.

الإستـنـتــــاج:

مما سبق يتبين أن بعد سكن التلاميذ عن الثانوية الإعدادية المستقبلة لهم يزيد من حظوظهم في عدم الالتحاق بالسنة الأولى إعدادي، لكن لتأكيد ذلك يجب إثبات هذه النتيجة بالنسبة للمؤسسات الحضرية المستقبلة لروافد قروية.


3- عرض المفتش المتدرب أحمد  الإدريسي

تشخيص العرض التربوي بالسلك الابتدائي - تأطير الدكتور قاسم النعايمي

الإشكالية

- دراسة مجالية لتوازن العرض والطلب الاجتماعي، توطين الخلل وتحديد الجماعات ذات الأولوية في التدخل.

الأهداف

- إبراز أهمية نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط واتخاذ القرار - تشخيص العرض التربوي ومدى ملائمته للطلب على التعليم - تحديد الجماعات ذات الأولوية في التدخل.

الطلب على التعليم


توزيع أعداد التلاميذ على المجال الجغرافي للنيابة: معطيات تعديل الخريطة المدرسية (2012-2013)

- تبين هذه الخريطة تمركز الطلب بجنوب الإقليم وهي جماعات جبلية صعبة المسالك

توزيع الحجرات على المجال الجغرافي للنيابة: الجماعات الجنوبية تعاني من النقص وتدهور حالة الحجرات، ويتم اللجوء إلى استعارة حجرات من بناء السكان وهي غالبا غير ملائمة للتدريس

توزيع الخصاص والفائض على المجال الجغرافي للنيابة: الجماعات الجنوبية الجبلية ذات المسالك الصعبة تعاني من نقص الأساتذة أما الجماعات المنبسطة سهلة المسالك أو التي تمر منها الطرق الوطنية فتعرف فائض اطر التدريس

 

 

 

 

خلاصة

- الجماعات الجنوبية الجبلية تعرف طلبا متزايدا على التمدرس نظرا للطبيعة الديموغرافية والثقافية للسكان، إلا أن صعوبة التضاريس والمسالك الصعبة تجعل الأساتذة يغادرونها عن طريق الحركة.

- البنايات المدرسية بالجماعات الجنوبية الجبلية تحتاج إلى التأهيل والتوسيع.

- نظم المعلومات الجغرافية أداة ضرورية للتخطيط التربوي بمنظور مجالي.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ملفات مرفقة
image8.jpg : الملف 1
image12.jpg : الملف 2
image11.jpg : الملف 3
poster idrissi 80 120.pptx : الملف 4

6672

0






 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على الموضوع
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق
  * كود التحقق



لا تتكلموا بأسمـي ، يــا من تـتاجرون بـــقضيتي ، بقم اللاجئ الإقتصادي منير أبو هداية

لا تتكلموا بأسمـي ، يــا من تـتاجرون بـــقضيتي

اتصالات المغرب وإنوي وميديتيل ستخفض بعد أيام من سعر المكالمات إلى 50 سنتيما للدقيقة الواحدة !!!

علاش يا أحفير، يَهجْروك ماليكْ ؟.

تقرير عن الاستعدادات للمؤتمر الوطني الثامن للشبيبة الاتحادية

مخزنــة و ميوعة محترف النــوارس ...من المسؤول ؟؟!!!

بديعة بنبوشة تطلق النار على الجوبر على جريدة الأخبار و تحمله مسؤولية ضياع مشروع الدياليز و التزفيت

عروض مهمة قدمت على هامش اليوم الدراسي حول الميثاق والمخطط الاستعجالي من تأطير الدكتور قاسم النعايمي

وجهة نظر: مشروع قانون لتنظيم الحق في الوصول إلى المعلومة أم لتقييد هذا الحق؟ الأستاذ عز الدين أقصبي

السيكتور و أطباء الأسنان المغاربة، لبغـــا يضحك.. يخلصْ

عروض مهمة قدمت على هامش اليوم الدراسي حول الميثاق والمخطط الاستعجالي من تأطير الدكتور قاسم النعايمي





 
وفيات و تعزيات

وفاة السيد أحمد بنشعو المعروف باحميدة


عاجل - السيد حفيظ بنهاري في ذمة الله


تعزية في وفاة الطفل يوسف قضاض وفيديو الدموع و الحزن... الله يرحمه

 
تطبيق هام لا يفوتك !

حمل على هاتفك تطبيقا للقرآن الكريم والأدعية والتسبيح الإلكتروني و اغتنم شهر رمضان لسماع القرآن

 
جاءكم المطهر

متى يصوم مريض السكر ؟


من الأرشيف: حريرة جمعية السعادة لإفطار الصائمين في رمضان


5 نصائح لإنقاص الوزن خلال رمضان


ارتفاع الإقبال على التمور العربية لأنها رخيصة مقارنة مع المغربية

 
كأس العالم 2018

"جورج وياه" يطعن المغرب في الظهر ويوصي بالتصويت ضده بشأن استضافة مونديال 2026

 
أخبار 24 ساعة الأخيرة

هل فعلا سيستقيل أخنوش وبوسعيد من التجمع الوطني للأحرار بسبب المقاطعة ! ؟؟


تجار الخميسات يعلنون مقاطعة شركة “والماس” لمدة شهر قابل للتمديد


حجز 1000 لتر من “حليب لعبار” داخل مخزن سري بإنزكان– صور


بالفيديو: لحظة إطلاق سراح أستاذ خريبكة واستقبال رائع من طرف التلاميذ وأولياء أمورهم


مهاجر مغربي وزوجته يفارقان الحياة في حادث انفجار كبير بإسبانيا خلف عدة ضحايا

 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
مساجد أحفير صدقات جارية

ملحمة جمع تبرعات بقيمة 8 ملايين لمسجد النور بتيزي - فيديو 1 و2و3


كلمة السيد يحي التيزاوي رئيس المجلس العلمي في حق معلمة مسجد النور


فيديو جدير بالمشاهدة : المحدث الذي جمع أكثر من 8 ملايين تبرعات لمسجد النور بتيزي


زيارة مسجد الإمام علي بأحفير، فيديو عملية تبليط الجبس بقاعة صلاة النساء

 
مساجد أحفير

مساجد أحفير : المسجد العتيق هو أقدم مسجد بأحفير


حكاية مساجد أحفير مع عمر جلول .1- مسجد حماموشن


تفسير آية: إن الذين يخشون ربهم بالغيب لهم مغفرة وأجر كبير